你的教学理念是什么?

学生和老师之间必须相互尊重和理解。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

询问学生在校外喜欢做什么。

如何帮助学生成为独立的学习者?

每个学生都是不同的，因此应该向他们介绍大量的学习方法，以选择最适合他/她个人需要的方法。

你如何帮助学生保持积极性?

我鼓励学生采取一些措施来保持积极性。其中包括制定可实现的目标，必要时休息，将有趣的活动融入学习中。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会以学生能够理解的方式将困难的概念联系起来，并将上述概念的教学与学生较强的技能之一穿插在一起，以灌输信心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我通过与学生一起做练习来帮助他们提高阅读理解能力。通过这种方式，学生可以学到如何从作者的中心论点中分辨出不相关的单词和短语。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

通过参与适合学生兴趣的对话，让学生感到舒适。只有当一个学生能够自在地做自己时，他们才能把任何可能抑制他们学习能力的顾虑放在一边。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

如果一个学生在某一门课上遇到了困难，我会鼓励他们把这门课分解到基本层次，找出学生困惑的根源，通过练习和积极的强化来努力重建学生对这门课的认知。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

背景简介是确保学生记住课堂内容的关键。在课后简介中，学生在课程结束时口头总结某一课的中心信息或主题。

如何建立学生对某门课程的信心?

我喜欢在学生开始辅导时给他们一个诊断测试。在几个月的时间里，我让他们重新参加这些测试，以便看到他们显著的进步，这有助于他们获得继续前进的信心。

你如何评估学生的需求?

他们告诉我的。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

迅速。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

纸和笔。