你的教学理念是什么？

我的教学理念是基于这样一种理念，即每个学生都以自己独特的方式学习。因此，教学必须是整体的，以便有效地激励学生并使其受益。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

通常，西班牙语的第一阶段包括听觉和口语评估，以衡量口语和理解的水平。第一阶段的阅读理解需要基于时事文章和短文问题进行初步评估。第一阶段的写作包括语法修正练习作业以及实时说服性论文写作。对于生物学来说，第一次课程根据学生需要的具体科目而有所不同。

如何帮助学生成为独立的学习者？

我可以帮助学生成为一个独立的学习者，通过提供他们的计算技能和最有效的学习技巧，最适合他们的学习风格。因此，学生对自己处理家庭作业和自主学习的能力更有信心，这是成为独立学习者的关键。

你如何帮助学生保持积极性？

我通过建立一个积极、积极的学习环境来帮助学生保持积极性;一步一步地设定目标，一旦完成就会受到欢迎;当学生在一个概念上遇到困难时，提供鼓励。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

在这种情况下，我要求学生后退一步，陈述与他们确实记得的主题相关的所有信息。通过这些信息，我评估了知识的差距所在，并根据他们回忆的知识以他们能够理解的方式解释了概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

如果学生是视觉型学习者，那么我建议他们在故事中发生重要事件时快速画一个草图。这有助于那些同时需要机械运动和视觉刺激以记住故事情节的人。一旦这种做法成为习惯，就有可能深入研究性格分析。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现，对于大多数学生来说，视觉、听觉和书面练习的结合在我所教的大多数学科领域是最成功的。此外，结合需要身体运动的技术来演示一个科学过程——例如全球变暖——对中学和小学的学生特别有价值。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我帮助学生在每个学科中找到与他们的兴趣和爱好相关的领域。例如,如果一个学生喜欢足球,那么我主题的材料他们利益一致:短篇小说和文章在足球英语阅读理解,肌肉收缩的变化过程在细胞水平上对生物学、西班牙语报纸文章为西班牙语阅读理解足球,等等。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

对于科学、阅读理解、写作和西班牙语，我使用书面和口头评估来评估学生的理解能力。对于西班牙语的理解，我也利用视频，以提供更大的变化的语气，口音和口语。

你如何建立学生对某一科目的信心？

建立学生对某门课程的信心的第一步是在导师和学生之间建立一定程度的信任。我通过我的风度和友好的天性创造了这种程度的信任。我努力了解每个学生的兴趣爱好，使教学个性化。在教学过程中，当我的学生表现出理解时，我为他们鼓掌，当他们没有理解时，我培养一种根植于耐心的坚持不懈的环境。为了建立学生的信心，学生在失败的时刻最重要的收获是保证他们可以再试一次，他们将更好地准备下一次正确的答案。我帮助我的学生练习他们可以终生使用的学习技巧。通过耐心，友好的性格和鼓励的毅力，我能够帮助学生建立他们的信心。

你如何评估学生的需求?

我根据与主题相关的初步评估，并通过与学生背景、个性、学习风格和学习习惯的重要对话，评估学生的需求。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

除了我进行的初步评估，我还会进行突击测验，以及我所教的所有学科的家庭作业。根据这些信息以及实时对话，我制定了相应的辅导课计划和策略。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

我在西班牙语课上使用的材料通常包括阅读和写作练习本、变位指南、词汇表、音频媒体和视频媒体。英语阅读理解的材料通常包括书籍、诗歌、时事文章、科学文章。写作课程包括上述许多材料，以及用于实时写作练习的计算机或纸张。