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马库斯

认证导师

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我是大都会州立大学的学生,在化学中获得了一只未成年人的生物学的BS。我希望在不久的将来继续前进药D.计划。

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马库斯的资格

教育与认证

本科学位:大都会州立大学- 学士学位,生物学/化学

爱好

我爱音乐和我的狗!

辅导科目

生物化学

生物学

化学

大学生物学

大学化学

高中生物

高中化学

有机化学

科学

问&

如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?

我会问学生如何学习其他困难的概念,并尝试将其与这个主题联系起来。然后我会告诉他们我是如何学到的。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?

我会向这些主题向他们展示现实生活应用程序,并显示他们的学习是多么令人敬畏。

你的教学哲学是什么?

如果你无法解释一些东西,你就不够了解它。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

给他们适当的工具让他们自己学习。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

评估哪些需要进一步改进,哪些可以跳过以节省时间。

您如何帮助学生保持动力?

提醒他们申请他们正在学习的东西,表明最艰难的科目是最酷的。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

这取决于主题,但我给他们一个适当的工具来学习自己的时间。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

重复,笔记卡和youtube。这些是强大的研究技巧。

您如何建立学生对受试者的信心?

帮助他们解决他们最困难的问题,帮助他们掌握它,这样他们就会对这门学科更有信心。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

这取决于科目是什么以及他们在学习什么;有些学习技巧对某些科目不起作用。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?

笔记本、白板和YouTube。

您如何帮助争取阅读理解的学生?

帮助他们弄清楚他们正在努力的词语。

你如何评估学生的需求?

和他们一起复习基本的概念,然后逐渐变得更高级,看看他们什么时候开始有困难。

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