就像苹果树结苹果一样，我教书。

最好的老师是终身学生。我最好的老师是谦逊而坚韧的。他们不怕犯错，质疑一切。他们强调承认学生的自然学习曲线，而不管他们的经验或科目。为此，我对我的学生尽可能坦诚。我引导他们“质疑一切”，甚至是我。我强调我自己的问题和答案，鼓励他们也这样做，希望证明后者没有前者就不存在，两者的价值是相等的。我选择能与学生当前生活产生共鸣的阅读材料和设计作业;毕竟，要真正地学习，我们首先必须有兴趣。学生的参与是必要的，在我们这个创新的时代，有很多很多方法来学习必要的技能。 Typically these skills boil down to the four Cs--critical thinking, collaboration, communication, and creative problem solving.

最好的教学是相关的，并且是持久的。我的学生受到挑战，要了解自己和他们的责任；重要的不仅仅是内容，还有学生如何成功或奋斗，以及他们拿走了什么。简言之，这种“做中学”模仿了生活，让学生们做好准备，根据自己想成为什么样的人来评估和做出决定，而不管他们的兴趣或智力如何。像我之前最好的老师一样，我和我的学生们一起不断学习，所以我们一起进入这个广阔的世界，每个人都有更好的答案和更大的问题。