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为各个层次的学生提供专业的辅导

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塔马拉

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我最近毕业于安娜堡密歇根大学,拥有心理学和医学人类学学士学位。我目前正在全职工作,作为NIH的研究助理,专注于青年和社会问题,在密歇根大学社会研究所。我正准备继续读研究生,从事公共卫生和创造性的健康预防规划!我喜欢教和辅导各个年龄段的学生,因为我对教育充满热情,让其他人对自己的技能充满热情和信心。

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塔马拉的资格

教育和认证

学士学位:密歇根大学安娜堡分校-医学人体学学士

业余爱好

艺术、瑜伽、阅读、徒步旅行

辅导科目

12年级的写作

九年级写作

表演英语

法写

进修预科

代数

AP西班牙语和文化

AP美国政府与政治

美国历史

美联社美国历史上

西班牙语会话

英语语法和句法

论文编辑

几何

高中英语

高中写作

作业支持

语言文字

数学

中学数学

另外

前代数

心理学

阅读

社会科学

西班牙的

西班牙语1

西班牙语2

统计数据

学习技能

学习技能和组织能力

夏天

测试准备

问答

你的教学理念是什么?

我更喜欢在个人层面教学,根据学生的兴趣来激发他们,培养他们对棘手学科的信心。

在与学生的典型第一节课中,你会做什么?

从学术上和个人上了解学生!

如何帮助学生成为独立的学习者?

实践和概念的应用。事情需要时间,我会支持学生前进的每一步!

你如何帮助学生保持积极性?

保持课程的互动性、活力,并以不同的学习风格进行切换。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

分解概念,并尝试使用熟悉的隐喻和类比,以帮助将概念与学生感到舒适或能够关联的事物联系起来。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

练习阅读!我会从一句一句开始,学习基础知识,慢慢积累到更难理解的写作。阅读需要时间和耐心,所以我肯定会鼓励你。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略最成功?

我肯定会努力了解他们认为自己的优势和劣势是什么。我不想尝试以学生不喜欢的方式进行辅导,而是以学生喜欢的方式进行辅导。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

有趣和创造性的基于应用程序的练习!我喜欢将概念与“现实世界”场景或对学生有意义的东西联系起来。我是一个有创造力的人,喜欢尝试新的学习方式。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

明确地应用概念和测验学生,给学生练习问题或场景,并复习学生出错的地方。

如何建立学生对某门课程的信心?

鼓励和表示我真正的关心。我希望能够与他们联系,与他们一起欢笑,与他们一起学习。

你如何评估学生的需求?

首先,我希望他们谈谈自己的兴趣、感知到的优势和劣势,以及基于他们的学习风格他们想要什么。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

结合学生的笔记,网上资料,我创造的活动,以及更多!

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我一定要问他们喜欢什么类型的学习活动。

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