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丹尼尔的照片,他是俄亥俄州立大学主校区的一名教师

丹尼尔

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在搬到洛杉矶之前,我是俄亥俄州立大学的数学博士生。我从高中就开始教数学,本科时就开始教课程。总的来说,我有超过9年的教学和辅导经验,在小学、高中和中学以上的水平,从初级代数到微分方程。我的辅导目标是创造一个学生可以享受学习的环境,了解他们如何思考,什么方法最适合他们,并确保他们有一个强大的基础背景,在未来的学术生涯中取得成功。

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问&

你的教学理念是什么?

创造一个有利于学习的环境和融洽的关系,了解学生的优势并帮助他们利用它们,并确保一个强大的基础背景。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在第一阶段,与学生建立融洽的关系,了解他们的优势和动机,评估需要解决的基本问题是很重要的。通常,我会问他们对什么类型的活动感兴趣,他们对数学和自己的能力有什么感觉,他们在学习中处于什么位置。我通常会要求看他们的工作实例,或者要求他们解决一些实践问题,看看他们是如何工作的,并开始解决可能出现的问题,并努力调整教学风格,以补充他们的学习风格。

如何帮助学生成为独立的学习者?

阻碍学生成为独立学习者的主要因素是害怕犯错。然而,犯错并从中学习是提高的最有效方法之一。学生应该对犯错和尝试解决问题的新方法感到自在。建立学生对自己能力的信心,教他们如何从错误中学习,而不是被错误吓倒,这都能极大地帮助学生变得更加独立。

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