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詹姆斯

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2019年,我从杜克大学毕业,获得了数学学士学位,并获得了在北卡罗来纳州教授中学数学的许可证。今年我将在田纳西州的孟菲斯,在当地一所公立学校担任学生成功教练。我有丰富的经验,为中学和高中学生在各级数学教学和辅导。我非常了解这门学科,以及它是如何在学校里发展和衡量的。在完成了一个学生教学学期后,我熟悉各种体型的学习者,能够适应我的教学风格,以最适合每一位学生!

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詹姆斯的资格

教育与认证

学士学位:杜克大学-本科,计算机科学专业

考试成绩

综合:35

表演英语:30

表演数学:35

阅读:36

行为科学:35

SAT合成(1600比例尺):1550

SAT数学:800

SAT语言:720

坐在写作:760

爱好

足球、网球、阅读、看电影

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是,学生最好的学习方式是让他们自己解决问题。我更喜欢提出具有挑衅性的问题,引导学生找到答案,而不是仅仅告诉他们如何做,或给他们答案。根据我的经验,这是最有效的教学方法。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我首先要把学生当作一个人来认识,这样我就不是一个陌生人了!然后我会问一些一般性的问题,和学生一起讨论一些问题,这样我就可以了解他们的优点和缺点,这样我就可以调整我的教学,最好地帮助他们。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过提出刺激性的问题,而不是提供答案,它让学生自己解决问题,成为更好的学习者。这样,他们就能更好地理解材料以及解决问题的过程,这对他们未来的成功至关重要。

你如何帮助学生保持积极性?

如果我觉得学生感到疲倦或沮丧,我就会提醒他们,他们已经取得了多大的进步,并可能会给他们一些额外的帮助,让他们回到正轨。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我喜欢听到我的学生在他们的空闲时间做什么,他们来自哪里,以及更多关于他们的信息,这样我就可以与他们建立联系,使我们的辅导更愉快。我发现,当学生和我相互了解时,谈话会进行得更好,而不是完全没有人情味的关系。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

关键是让学生永远不会感到不知所措。我从我们所学的基础知识开始,培养学生的信心和参与度。这样,当复杂问题被分解成这些可管理的部分时,它们就变得容易了。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通过学校导师的在线平台,我可以为视觉、听觉和动觉学习者提供服务。我可以画数字,让学生也画,一步一步地写出问题,或者根据最有效的方法让学生讨论。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会用另一种方式来处理。我发现,更复杂的概念总是可以与学生熟记的简单技能联系起来,我利用这一点来增强理解。

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