你的教学理念是什么?

我的教学理念是首先了解学生知道什么，不知道什么。然后我会帮助他们教授他们不完全理解的材料。一旦学生理解了理论或过程，我会通过例题帮助他们，这样他们就可以在未来单独应用我教他们的知识。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在第一次会议上，我通常会问学生他们的学习风格是什么。一旦我掌握了他们的学习风格，我将尝试以最好的方式解释我的知识，以便他们自己理解。然后在第一次会议后，我会问学生我做得好什么，我做得差什么，这样在下次会议上，我可以改进我的教学风格，以适应他们的需要。

如何帮助学生成为独立的学习者?

学会成为一个独立的学习者可以通过一个过程或自我评价来教。因为每个人的学习方式都不一样，所以我的学习方式并不适合所有的学生。我将帮助指导学生通过工作，了解他们如何学习最好。一旦我了解了他们的学习方式，我就可以对如何学习和学习新材料提出建议。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

学习是艰难的。我要做的第一件事是后退一步，重新审视学习特定概念所需的任何先决技能。一旦了解了所有的必备技能，我就会重新介绍这个话题。在重新介绍了这个话题之后，我将介绍如何使用这个技能，然后通过几个示例问题。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

科学和数学的主要技巧是先教学生技巧，然后通过例子说明如何一起应用这些技巧。完成后，最好给学生一个例题，看看他们是否能独立完成。

如何建立学生对某门课程的信心?

建立学生对学科的信心是一个过程，但可以通过重温学生已经熟练完成的材料来完成。然后我帮助学生解决更困难的问题，直到他们能够自己完成。

你如何评估学生的需求?

一个学生的需求最好的评估是通过了解他们所面临的困难。如果学生在没有任何帮助的情况下得到一个问题，可以看出他们在哪里卡住了，或者在哪里犯了一个小错误。然后我可以教他们如何绕过错误，理解他们卡住的材料。