你的教学哲学是什么？

我相信每个人都能够学习，但并非所有人都可以相同的方式学习。应始终提供各种学习者的差异化指令。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

在学生成为一个独立的学习者之前，他/她必须赋予知识和工具来发展他/她自己的学习系统 - 学习如何学习。

您如何帮助学生保持动力？

唯一一个有动力的方法是找到有意义的东西。它可以是一种奖励或相应的后果的形式。如果学生发现有意义的话，那么你的注意力。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我会找到另一种方法来教授它。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

了解学生的需求并找到一个值得回答的指令。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

显示并告诉，然后学生向我教它进行评估。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我试图通过使用材料和工具来制作我的课程和我的指令，使其更有趣。肩膀上的一些拍卖会有很长的路要走。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

制定融洽关系并评估学生的需求

你用什么技术来确保学生了解材料？

显示和讲述，讨论和问答

您如何评估学生的需求？

评估;学生询问，预测试，后测试。