你的教学理念是什么?

首先，我想知道学生的学术目标是什么，他/她喜欢的学习风格是什么。接下来，我调整我们的辅导课程，以最有效地实现这些目标。最后，我通过让学生把这门课教给我来检查学习进度。

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

在第一节课中，我想对这门课做一个概述，找出学生的薄弱环节。我也喜欢帮助学生根据他们的学业目标制定成功计划。

如何帮助学生成为独立的学习者?

对我来说，掌握任何一门学科最困难的部分就是不知道我不知道的东西。我认为这是导师最有帮助的地方，因为我可以帮助学生更有效地专注于自己的学习。

你如何帮助学生保持积极性?

我发现当我自信时，我会保持动力。我可以通过检查学习情况来帮助学生保持动力，让学生在考试前向我展示自己的能力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我发现，在一个更大的主题的整体画面中，看到任何小主题的相关性和上下文是很重要的。然后，我喜欢把小主题分解成日常用语，这样更容易理解，因为我把小主题和整体情况联系起来。