你的教学理念是什么?

先了解你的学生。首先寻求理解。与他们建立联系，教导他们，然后让他们的生活变得更好。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

了解学生。了解他们的长处、短处、爱好和兴趣。找出他们在学术上的成就和需要达到的目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

教授学习策略(又称生存策略)。

你如何帮助学生保持积极性?

赞美，赞美，奖励，更多的赞美。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

用不同的方式来教它。不要管它，回头再来。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

从最基本的开始。找到最薄弱的地方或问题最多的地方，并加强它们。培养流畅性的活动，大声朗读，许多讨论和灌输12种阅读策略。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

赞美、激励、不断反思、解读肢体语言……很多老师模仿。答案问题关系很大。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

热情地介绍它。展示一下它有多容易。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

定义，教，并要求一个例子。填空。小的评估。技能和新学材料的应用。先示范(指导练习)，再自我练习，然后评估。

如何建立学生对某门课程的信心?

不断地赞美，用新的方式教导它，把它和他们喜欢的东西联系起来。用他们自己的术语解释。赞扬他们的努力，奖励他们的成功。

你如何评估学生的需求?

帮助并允许学生自己完成评估…通过观察、书面和口头的评估和应用。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通过反思，了解什么是有效的，什么是无效的，以适应学生的学习风格。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

闪存卡、技术-如电脑或平板电脑、投影仪、纸、笔、电脑程序等。