你的教学理念是什么?

我不相信有谁会一辈子数学不好。大脑就像肌肉，虽然有些人可能身材走形，但每个人都可以通过努力变得更聪明。在我教书的过程中，我给学生信心，让他们在任何科目上都变得“聪明”。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会先评估学生的情况。当一个学生在数学上遇到困难时，通常是因为他们从来没有完全理解他们已经学过的东西。

如何帮助学生成为独立的学习者?

教学过程的一部分将包括帮助学生学习如何使用书本、学校和网络上已有的资源。

你如何帮助学生保持积极性?

鼓励学生，不要因为他们有问题而让她/他觉得自己很笨。我自己还是个学生，所以我能体会到在困难的科目中迷失的感觉。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会回溯一点，确保学生对所有必要的前提知识有一个坚实的理解。从这里开始，我会用各种不同的方法去解决这个问题，直到它真正起作用。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我帮助学生通过上下文学习如何猜测困难单词的意思。我还帮助学生学习如何快速地从一篇文章中获得主要思想，而不被细节所羁绊。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我喜欢非常放松和友好的开始，这样学生就会感到舒服，诚实的领域，他们正在努力。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

在数学上，经常听到学生们说，“但我什么时候会用到这些东西呢?”在商业和工程方面都有经验的我，实际上已经有了一个答案，让我更容易保持动力。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我确保他们可以自己做练习题，然后继续。如果是与数学无关的科目，他们应该能够用自己的话解释所教的内容。

如何建立学生对某门课程的信心?

一开始我关注的是他们知道什么，然后在学习过程的每一步，我补充和表扬学生。导师/老师很容易让学生觉得不懂一些东西很愚蠢，所以除了表扬之外，我一定要非常耐心。

你如何评估学生的需求?

对于数学科目，我可以快速判断一个学生是否具备基础知识。我也会留意学生的压力和焦虑程度。通常情况下，如果学生不知道如何管理他们的压力，考试成绩差可能会跟着家庭作业的好成绩。学习这门学科的一部分就是学习如何在压力下工作。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

不同的人学习的方式不同。我根据学生的反应改变教学方法。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

对于数学，我更喜欢使用学生提供的资源，他们的班级。这样我就不用学生的老师不熟悉的符号了。我利用其他科目的练习测试。