特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
约旦
认证导师
测试成绩
称MCAT: 512
生物系统的化学和物理基础126
生命系统的生物和生化基础:129
行为的心理、社会和生物学基础:128
批判性分析和推理技能:129
爱好
健身,运动,烹饪,和朋友出去玩
你的教学理念是什么?
我的教学理念是帮助学生培养对材料的欣赏和真正的兴趣。在辅导课上,我的目标总是听学生尽可能多地讲材料,而不是简单地教他们应该知道什么。当他们交流他们已经知道的内容时,他们建立了信心,而我能够将新的、未知的材料融入他们已经拥有的图式中。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
我想听听他们对我们正在研究的课题的背景,以及他们在这个课题上试图达到的目标。接下来,我会看看这个学生之前是否知道他们的学习风格。最后,我会看看科目或标准化考试的哪一部分最让学生担心。然后,我将给他们信心,如果他们听从我的领导,他们就能在这一课题上取得成功。然后,如果时间允许,我会有一些信心在这个主题上提问题,准备一起解决。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我将帮助学生独立学习,首先与学生一起组织内容和实践问题,需要完成的下一次辅导会议。通过前期广泛的计划,学生总是会有独立完成的短期目标。在我们下次的辅导课程中,我们将会复习内容中出现的任何问题。
你如何帮助学生保持积极性?
我会不断提醒学生他们的长期目标和工作,以帮助他们揭示这门学科是多么的重要和有趣。