特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
凯瑟琳
认证导师
你的教学理念是什么?
把学习放在第一位很重要。如果我们只担心成绩,我们就永远不会真正去理解。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
在典型的第一阶段,我会和我的学生一起确定他们面临的主要问题。然后,我会帮助我的学生制定一个计划来实现他们的目标:在课堂上取得好成绩,在考试中取得好成绩,取得可衡量的进步。
如何帮助学生成为独立的学习者?
学习是由提问驱动的,我不是来这里给学生答案的。我认为,当学生明白如何获得答案时,他们就会获得独立性,这就是我的切入点。
你如何帮助学生保持积极性?
采取小步实现小成功是保持动力的关键。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
通过练习解决问题总是有帮助的,创造性和清晰的解释对理解也是必不可少的。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我会让学生将阅读理解归结为最基本的问题:谁、什么、在哪里、何时、如何和为什么。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
在确定学生挣扎的时候,我喜欢跳到实践问题。我发现最好的策略是要求学生的具体问题让他们批判性地思考问题。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
当我第一次开始在高中占据经济学时,我度过了最糟糕的一段时间。它只是我自然擅长或兴奋的主题。但最终,我不得不学习它,为我最适合的诀窍正在弥补有趣的助记符。毕竟,econ竟然不是那么糟糕。
你用什么技术来确保学生了解材料?
我会和学生切换地点并要求他们教我。检查你真的了解的最佳方法是简单地将它教给别人!