你的教学哲学是什么？

只有你能定义什么是成功，但作为一名教师或管理人员，作为你的导师，我的责任是帮助你达到你想要的结果。一旦我们确立了明确的、可衡量的目标，我们将共同努力确定实现这些目标的最佳途径。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在我们的第一个辅导课程中，我会向您询问一系列问题，以了解您目前的舒适程度与西班牙语（优势，您想要种植的区域等）的理解。我们还将讨论您对西班牙语学习的优先事项和动机（赢得高中信贷，让您在工作场所更具营销，在大学等中更成功。在第一次会议期间有用，为您提供一些现有材料，例如教科书，工作簿等，如果适用。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

学生们需要自信和信任的环境，这样他们才愿意承担风险。随着我们的共同努力，我们会慢慢达到这个水平，我将挑战你，让你走出舒适的水平，增加旨在帮助你实现目标的额外任务。

您如何帮助学生保持动力？

我将向您提供一致的、持续的和及时的反馈，我们将建立一个您的工作组合，以作为您在我们的会议中所取得的进步的可视化展示。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

作为您的导师，我有责任确保您学习您需要和想要学习的内容。在教室里呆了9年，我有大量的资源，我们可以利用这些资源，让你以多种方式接触这些材料。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

对于许多语言学习者来说，阅读理解是一个挑战，但我们将用具体的、有针对性的策略来解决阅读问题，让你理解我们阅读的文章，同时建立你作为语言学习者和读者的信心。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

如果我们将成功地工作，我们也很重要，我们也可以连接个人级别。我想知道你的兴趣和爱好是什么，而且知识将帮助我量身定制我们的课程，因为我可以在西班牙语中找到个人兴趣的西班牙语的内容。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我最喜欢使用的一些策略包括音乐、手机、流行文化等，因为这有助于使内容更有关联性。当一个学生在听音乐、发短信等等的时候，西班牙语似乎是次要的而不是首要的。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

当学生真正理解材料时，他们能够通过口头或书面交流来制作材料。我们会一起做很多关于你个人目标的演讲和写作。

您如何建立学生对受试者的信心？

重要的是，要从学生已经知道或接触过的内容开始，并在此基础上进行构建。我们将一起努力掌握一些已经介绍过的概念，并继续从那里添加新的词汇和语法结构。

你如何评估学生的需求?

与教学一样，在头脑中以终为始是很重要的。我们将共同努力明确您的最终目标(考试、旅行、继续未来课程等)，并从这一点出发，确定实现目标的最佳策略。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

我更喜欢根据学生的兴趣、目标等，尽我所能，因材施教。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

材料将根据我们将涵盖的内容确定，但可以包括笔记簿、工作单练习材料、音乐和音乐视频、在线资源等。