你的教学理念是什么？

教育是艺术。它是生活所必需的。给予和接受是由不同的人以不同的方式和结果,并不总是有切割和干燥的方式来传达学习,所以需要调整对学生的方式会和他们说话和触摸他们,使他们容易记住它,应用它,因为他们一生中去。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我鼓励学生提问（我也问了很多问题），不管问题有多大或多小，因为正是在提问过程中，往往是在错误的过程中，他们才开始将自己的学习掌握在自己手中。大多数学生逐渐成为独立学习者。随着他们的成长和继续他们的教育生涯，一种自然的好奇心开始涌现，导致他们问更多的问题，为自己寻找更多的答案。

你如何帮助学生保持积极性?

当事情变得势不可挡、困难重重时，学生必须时刻关注自己的最终目标。我喜欢让学生写一份个人使命陈述，然后让他们定期回顾并反思。他们是否觉得自己正在朝着目标前进?我有学生回顾他们是如何成长的，反过来说，如果他们觉得自己没有收获，那他们为什么会这样想?目标是一步一步实现的，我希望学生们看到他们正在取得的渐进进步，这样他们就不会因为缺乏成就而感到沮丧。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

再细分一下。这都是实践。奥林匹克运动员在没有踏进过体育馆的情况下是不可能赢得金牌的。通过提供额外的解释、例子和练习，学生们可以细细地观察一个概念或标准，而不是整个压倒性的任务。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生？

如果学生在理解上有困难，我会给他们一些总结策略，让他们将所阅读的内容分成小块。然而，通常情况下，学生并不会在阅读理解上挣扎，而是会对阅读材料感到厌烦。在这种情况下，他们会采取策略，集中注意力阅读材料，这样他们的思想就不会走神，从而导致他们立即忘记所读的内容。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

了解学生的动力所在。大多数学生都希望他们的老师能稍微了解他们一点。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我喜欢把所有东西都尽可能地应用到现实生活中，这样学生们就可以看到他们将来会如何使用它。此外，我往往对阅读变得非常兴奋

你会使用什么技巧来确保学生理解材料？

我问我的学生很多问题，以确保他们理解材料。我还让他们用自己的话向我解释事情。

如何建立学生对某门课程的信心?

向学生目标迈出的每一步都会得到积极的强化。

你如何评估学生的需求？

最初我问他们需要发展哪些领域，然后在学生开始进步时我继续诊断他们。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

同样的文本或材料可以用于不同水平的学生，他们可以简单地通过让学生在其中寻找不同的东西来进行调整。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

短篇小说、部分小说、诗歌、歌曲、报纸文章。我使用各种各样的文本，我认为这些文本会吸引学习者。

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

介绍，了解学生，向学生介绍我自己。确立导师和学生的目标和期望也很重要。