你的教学理念是什么?

吸引学生学习材料的技巧是用一种让学生感兴趣的方式来呈现材料。最后，熟能生巧!

如何帮助学生成为独立的学习者?

首先与学生一起解决问题，为他们提供如何最好地学习回答问题所需材料的提示和技巧。逐渐进步到学生自己回答问题，我只检查他们的最终答案。最后一步是不要指望我去验证一个答案是否正确。要成为一个独立的学习者，学生需要对自己的能力有信心。

你如何帮助学生保持积极性?

以一种有趣且吸引学生的方式呈现材料。要做到这一点，我首先得对学生有一些了解——他们的好恶、兴趣和喜欢的活动。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在某一话题上遇到困难，我会退一步，从不同的角度来解决。学习大多数东西有多种方法。每个人都有不同的长处，所以有一种方法对学生A来说可能比学生B更容易。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

首先，我会了解学生一点，确定他们的辅导目标是什么。为了不浪费一节课的时间，我会马上开始覆盖材料。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

表现出我对一门学科的热情往往会影响学生的态度。另一种方法是让这门课更贴近学生。将主题的各个方面与学生熟悉的、与他/她的生活相关的事物进行比较。