你的教学理念是什么?

实践学习和探索学习有助于巩固内容材料。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会与学生交谈，检查他/她的优点和缺点。和他们谈谈他们在哪些方面需要帮助，比如家庭作业、学习技巧、组织能力等等。然后，我们将规划出这个学生的成就，以及我如何帮助他/她实现这些目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我尽量不马上给出问题的答案。我问引导性问题，帮助引导学生找到正确的答案。通过这样做，他们可以更好地记住信息，导致更高的整体学习。

你如何帮助学生保持积极性?

当你纠结于一个概念时，你很容易气馁。我会向他们保证，他们会做到的，不马上知道答案也没关系。以我的经验来看，人们，尤其是学生，想要进入一件他们知道一切的事情，而不想承认他们需要帮助。我一直向我的学生保证，如果他们现在不知道也没关系。如果他们继续努力，事情就会变得更清楚。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我将评估他们遇到困难的原因。有些学生知道这个概念，但对于手头的问题或任务却犹豫再三。一旦我这样做了，我会帮助他/她通过回顾他/她已经知道的，然后从那里开始。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会让他们以他们需要的速度慢慢前进。我们会一起学习词汇和阅读来帮助理解概念。熟能生巧。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

良好的沟通对教育者和学生都很重要。如果我不知道学生在什么方面需要帮助，那我就不能做好教育工作者的工作。如果我不能清楚地表达我的期望是什么，那么学生就会有困难。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我一直相信动手学习和通过经验学习。我会提出一些活动或一些实践活动，以帮助促进学习，并让他/她兴奋。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

如果学生能够以自己的方式从头到尾地告诉我这个概念，并且能够回答要求批判性思维的更高层次的问题，那么我确信他/她理解了材料。

如何建立学生对某门课程的信心?

首先要了解他/她对这门学科的喜好。我还会找出他/她最好的学习方法，并尽可能地吸收这些策略。

你如何评估学生的需求?

第一阶段是了解更多关于学生的关键，以及他们需要什么。我也很擅长发现学生们甚至不知道他们有什么需求，当我看到时，我就会解决它。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

每个学生都是不同的，我弄清楚那个学生如何学得最好，并尝试根据评估的需求调整我的辅导。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我希望学生带上他/她的课本，课堂笔记，写作工具，纸张，可能还有课堂议程，让我们每节课都复习一下。我也会带同样的材料，如果我需要看视频或其他学习材料，还会带我的笔记本电脑。