盖林
认证导师
你的教学理念是什么?
我觉得每个人都有能力学习很多东西,这将使他们有一个更加充实的未来。我喜欢释放孩子们的知识。
在与学生的典型第一节课中,你会做什么?
我喜欢用第一节课作为一种相互了解的方式,并找出在未来的课程中从哪里开始。我想看看有什么材料可用,这样我就可以为前进做好更多的准备。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我能够强化必要的技能来解决许多学术问题。然后和孩子们一起练习必要的技能,这样他们就可以自己继续了。我的目标是帮助孩子自己建立不同的联系。
如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?
继续练习,但提供不同的策略。不同的方法可以帮助孩子找到适合自己的位置。
你如何帮助那些阅读理解困难的学生?
我将提供使用小故事和理解问题的练习。然后逐渐延伸通道。我会提出不同的理解问题,然后先复习一遍。这将帮助学生在阅读时专注于具体细节。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
我发现融入游戏、比赛和挑战是有益的。此外,当我处理孩子的问题时,这是我帮助孩子感觉他们并不孤单的方式。
你如何帮助学生保持积极性?
我会通过关注孩子的优势和成功之路来激励他们。我喜欢帮助孩子们感受内在的回报。
你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我相信在我的辅导课程中融入学术技能和现实世界的实践。我想让孩子们了解他们的学业成就与现实世界的关系。我还加入了一些游戏和挑战,比如“打败导师”来帮助孩子们感到兴奋。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我复习功课以确保掌握。有时我会重温以前的技能,以确保。我喜欢做任务卡类型的活动,包括高阶思维。
你如何建立学生对某一科目的信心?
我承认他们的能力,并帮助孩子看到自己的优势。当孩子感觉良好时,他们会做得更好。我最初的几次访问是我了解这个学生的一种方式。然后,我尝试使用注重学生优势的材料和策略。
你如何评估学生的需求?
我倾向于与学生的家长和老师交流。我还努力了解学生们在学校学习的最新情况。因为我在学校工作,所以我能够理解或咨询同事,以确保我恰当地评估了孩子的需求。我观察孩子进步的速度。我关注他们的兴趣、可见的兴奋感,并提供选择。