你的教学哲学是什么？

让学习愉快，即使是最具挑战性的科目。我也强烈地相信教学学生如何为自己学习，这样他们就可以成为独立和自主的。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

介绍我自己和我的教学风格，了解学生和他/她的兴趣，以及弱点和关注的领域。我调整自己的学习方法，结合学生的风格和兴趣，使学习更容易、更愉快，也能化弱为强。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过分享我的学习方法，即我积累了超过12年的高等教育，大学和标准化考试，以及各种各样的课程。

您如何帮助学生保持动力？

通过使学习过程愉快。学习可以（应该）很有趣。这在帮助学生保留材料和减少压力方面很有态度。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我将从简化概念到最基本的层面开始，并使用类比、视频、图像和现实生活中的例子等进行进展。一步一个脚印，我坚信熟能生巧。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我将帮助他们成为更有效率的读者，提高他们的词汇量和对文章的批判性理解。我从激发人们对主题的兴趣开始，然后从那里开始进步。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

使过程愉快和放松。此外，学生参与的越多，他/她就会更好地理解和记住材料。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我会尽力让它与日常生活相关。当主题放在熟悉和简化的上下文中时，它始终有助于。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

练习，练习，练习。我还会要求学生用自己的语言始终重复这些信息，因为这就是他们会记得的。

您如何建立学生对受试者的信心？

通过确保学生对基本面的坚定掌握。一旦完成，学生会注意到回答问题和了解更具挑战性的主题的改进。

你如何评估学生的需求?

学生通常知道他/她的弱点是什么，在整个学习期间，频繁的沟通有助于评估，因为需求会随着时间的推移而变化。我也会评估学生对材料的理解和考试的表现。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通过找到学生感觉最舒服的策略。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

绘图，图像，视频，有时相关文章。