你如何帮助学生保持积极性?

在我的一生中，我从来没有关心过学校，甚至直到今天。我所热衷的是学习每一件事，然后找到一种方法把它们联系在一起。我会让我的学生保持动力，向他们展示他们正在学习的东西，以及他们掌握的技能，将如何在他们的爱好和职业抱负方面使他们受益。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会让学生告诉我他们对什么职业感兴趣。利用这些，我会向学生解释他们需要采取哪些步骤才能进入这个职业，以及他们现在正在学习的技能将如何帮助他们更好地为这个职业做准备。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我要求学生找出作者使用的关键词和短语。我解释说，作者这样写不是偶然的，而是有特定的原因。我相信，一旦你能识别作者的语气和措辞，就会更容易理解和分析所呈现的信息。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我总是喜欢告诉学生们，我在学校的大部分时间都很糟糕，在高中的时候从来没有想过要上大学。当大多数学生看到我是如何从这个经历进入医学院的时候，他们更加尊重我了，因为他们觉得我理解他们来自哪里。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会向他们解释，事实证明，人们在一开始遇到困难的时候更有可能理解它。我也会和他们混在一起，享受信息带来的乐趣，因为这有助于学生放松，更开放地对待材料，而不是胆怯。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我总是喜欢问学生，他们是否可以在现实生活中找到例子，这些信息可以用来理解和解释正在发生的事情。这让我知道，他们能够解释并应用知识到他们周围的世界。

如何建立学生对某门课程的信心?

我总是告诉他们，数学和科学是我整个学校最糟糕的科目，甚至在我大学的头几年也是如此。通过向他们展示我能够很好地克服这个困难来指导他们，这给了他们信心，让他们相信他们也能做到。

你如何评估学生的需求?

我观察他们做练习题的时候，看他们采取了什么步骤来处理材料。这让我看到他们是多么善于注意细节和逻辑思考问题。当学生向我表达他们的想法和关心时，我倾听他们所说的一切。这让我明白了为什么他们一般不喜欢这门学科或学校。利用以上信息，我能够调整我的辅导，以帮助学生，我认为他们将是最容易接受的方式。大多数学生都很欣赏这一点，因为他们觉得自己是第一次被倾听。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我很善于适应别人，因为我的性格很折衷。我会问学生他们喜欢做什么有趣的事，以及他们希望在未来做什么工作。这样我就能把谈话的重点放在他们喜欢的事情上。然后我用这个将我们所讲的内容与他们喜欢的内容联系起来。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我喜欢使用在线学习工具。我让学生决定使用什么材料，因为这样他们会觉得他们被允许做决定。我不喜欢告诉别人该做什么，因为他们并不总是知道自己为什么要这样做。通过允许学生做出选择，他们学会了个人责任，更有可能付出努力，因为他们知道这个选择对他们来说是有用的。

你的教学理念是什么?

我相信，如果你能向学生灌输这样一种信念:他们足够聪明，可以成功，他们就不会再让限制决定他们的未来;他们会看到“impossible”这个词，然后看到“I'm possible”。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会在辅导中不经意地提出一些问题，以便更好地了解学生的学术水平和个人水平。这将使我能够更好地制定计划，有效地产生学生和家长所希望的结果。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我会要求学生制定一个计划，帮助他们在学校取得好成绩。因为是学生在制定计划，而不是我，他们更有可能遵循计划，因为是他们自己制定的，而不是别人告诉他们怎么做;这将帮助学生变得更加独立，更少依赖他人来管理他们的生活。