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你的教学理念是什么?
我相信学习对任何人来说都是有趣的，只要材料是相关的和有趣的。我认为，作为一名教师和导师，我的工作是了解我的学生的个人兴趣和学习偏好，以帮助他或她成功。
在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?
在第一阶段，我希望在深入学习之前花些时间了解彼此。我会策划活动，了解彼此的兴趣和爱好，学生喜欢的学习方式，并为我们未来的辅导课程设定目标。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我相信成功始于个人。你不一定要成为班上最聪明的学生才能成功，但你确实需要拥有有助于取得成就的技能，包括:组织能力、信心、毅力和批判性思考的能力。除了帮助你学习学术内容，我还可以帮助你培养成为一个更独立的学习者的技能。
你如何帮助学生保持积极性?
我认为动机是需要学习和实践的。有时候动机是外在的，有时候是内在的。动机是由目标设定过程驱动的——没有期望或目标，就不需要动机。作为一名高中辅导员，我的工作是帮助学生实现他们的潜力，并在他们发展和实现目标的过程中一步一步地支持他们。我通过庆祝小的胜利来帮助学生保持动力，提醒他们相信自己，挑战他们走出他们的舒适区。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
每个人都学习不同。我认为，导师的工作是帮助学生发现他或她如何学习最好，并尝试尽可能多的不同的学习模式，直到学生点击。我还认为，当我们对内容感兴趣或感兴趣时，我们学得最好，所以作为导师，我会尽量让这些信息与学生的生活相关。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
当我与一个在阅读理解上有困难的学生合作时，我首先喜欢评估他们的流利程度。如果学生在努力快速、正确地阅读一篇文章，几乎可以肯定，他们不会理解他们刚刚读到的内容。如果流利不是问题，我会尝试以下方法:分块阅读、细读/注释、识别已知和未知词汇等等。如果学生是视觉型学习者，我会使用图形管理器。如果学生是听觉型学习者，我会先大声朗读课文，让他们跟我读。我也会尽量选择与学生生活相关的段落，以提高阅读的兴趣。
当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?
我认为在学生和导师之间建立个人联系是非常重要的。我发现，当我们对彼此的生活投入和感兴趣时，我和学生相处得最成功。我相信，一旦你了解一个学生，你就会开始了解他们的学习风格和喜好，这将极大地帮助他们在学业上获得支持。