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克莱尔照片,来自Brigham Young大学的导师 - 爱达荷州

克莱尔

认证导师

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我毕业于Brigham Young University-Idaho,并在健康科学中,重点是公共卫生。我开始在高中辅导,但在大约3年前我开始向孩子们教授音乐时,我并没有赶上教学错误。

我相信课外课外和艺术。无论是运动,音乐,艺术还是剧院,我都相信这些事情是让生活的生活。对我来说,我扮演法国喇叭和滑雪板。

我的座右铭有时你需要加倍努力。做额外的信用。比你的同龄人更多的人。将棒放高,不要害怕失败。失败导致成功。???

让我成为帮助您实现学业目标的人。我一直在路两边。一方面是即时成功。另一个是我看到我的同学领先于我落后的地方。我不得不努力工作并继续下去。我知道它是什么喜欢做作业并阅读章节,但仍然没有测试。

我喜欢鼓舞人心。这需要很多努力,但是,当事情开始点击时,这一切都值得这一切都是值得的。

选择我,我会重新获得你对学习的热情。

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克莱尔的资格

教育与认证

本科学位:Brigham Young University-Idaho- 学士学位,健康科学

爱好

法国喇叭,滑雪板,跆拳道,油漆之夜,国际象棋和迪士尼电影。

辅导科目

代数3/4

大学级的美国历史

对话德国人

地球科学

小学数学

小学数学

环境科学

法国号角

德语

德国人1

高中水平美国历史

历史

语言

生命科学

数学

中学数学

其他

预代数

科学

社会研究

夏天

问答

你的教学哲学是什么?

是创意,从所有角度看问题。我喜欢把事情放在角度上。我总是问这个问题,“我怎么在现实生活中使用它?”

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

我们总是从底部工作。学生失踪的信息是什么?他们需要什么?然后我们总是以比赛结束。一旦工作完成,应始终奖励。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

独立来自自信心。积极的加强是我向他们展示他们的学术优势的最佳方式。

您如何帮助学生保持动力?

透视是我自己最好的动机。但是,在游戏中绑在永远不会伤害。

如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?

总是回到基础知识。什么是错误或误解?然后向前努力。

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