你的教学理念是什么?

我相信整体学习。知识应该在基础上建立;真正的理解来自时间和实践。与此同时，我相信必须需要真正的学习，而不是强制执行。对我来说，教学中最好的时刻来了，当学生开始分析地思考并在自己的心灵的力量中感到高兴。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

在第一届会议中，我将与学生（和潜在的父母）讨论弱点和优势，以及他们想要专注于我们的会议。我将为每个会议建立一个例程，并确定学生成功的计划。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我相信阅读，加上分析/批判的成分，是独立学习的关键。如果我们读得多，我们就知道得多，这使我们能够形成自己的想法和独立思考。

你如何帮助学生保持积极性?

当手头的任务看起来难以徒劳时，保持动力可能很困难。作为一般的做法，我会强调更大的画面。当它归结为挫折或缺乏动机的特定时刻，我相信从问题踩到锻炼身体的不同部分。然后，返回问题似乎不太艰苦。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

理解为什么某项技能或概念对某个学生来说是困难的是很重要的。首先，我会试图理解这个困难，然后引导学生走向不同的理解方式。每个人学习的方式都不一样，所以如果一些东西仅仅通过听还不能理解，也许写作会有帮助。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

作为更好的读者的关键是读取更多且读取广泛，然后练习写作你读的内容。我相信这种做法，加上了学生不明白的每一个词，都会帮助学生更好地理解，不仅仅是文学，而是其他形式的媒体，如当前的活动和历史。