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Kiara

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我就读于著名的纽约大学,在那里我继续攻读创意写作和市场营销学位。作为《The Source》杂志和《Bleu》杂志的前特约撰稿人和编辑,我报道过艺术、文化和政治方面的故事。当我不写作的时候,我就在大学巡回表演,或者作为公民学校的一部分指导学生写作和表演诗歌。公民学校是中学生的课后学徒计划。我渴望有一天能成为一名英语和文学教授,把我对语言的热情传播给下一代的年轻人。我希望继续通过文字和讲故事的力量将人们联系在一起。

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Kiara的资格

教育和认证

学士学位:纽约大学-在读本科生,创意写作专业

爱好

诗歌、音乐、艺术、旅游和营销。

辅导科目

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是使每一门学科都适用于我们所知道的生活。一旦我们能够看到文学和诗歌是如何围绕着我们的,我们就能从中获得乐趣,并更加欣赏它们。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

在典型的第一节课中,我喜欢了解学生的兴趣以及他们如何最好地学习。这有助于我们建立共同点,并帮助我更好地了解如何帮助特定的学生脱颖而出。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

说到写作,没有什么比写日记更能帮助学生在写作方面变得独立了。这是成为一个更好的作家的最好方法,没有任务的压力。

你会如何帮助学生保持积极性?

我喜欢给我的学生提供鼓励的话,让他们保持动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我是一个非常有耐心的教练。因此,如果学生在学习一项技能或概念方面有困难,我可以提供不同的例子来帮助学生掌握这个概念。一旦他们对自己的理解有了信心,我们就可以继续下一个话题了。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

阅读理解是我的强项之一。我有很多建议和技巧,保证不仅有效,而且让学生再次享受阅读的乐趣。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

我喜欢使用外部材料,如新闻文章、诗歌选集和语法网站,为学生提供其他可以潜在地提高他们写作能力的工具。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

我发现,在开始与学生合作时,最成功的策略是了解学生的兴趣和爱好。大多数时候,我们能够找到一种方法,将手头的任务应用到他们已经喜欢的东西上。这使他们保持动力,并提供一些现实世界的应用,这意味着教训更有可能坚持下去。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我喜欢让学生用自己的话和自己的例子向我解释材料,以确保他们理解了材料。鹦鹉学舌地重复信息并不代表你真正理解了。但是当一个学生能够用他们自己的话“教”我材料时,这让我知道他们不仅理解了材料,他们现在实际上可以与它联系起来。

如何建立学生对一门学科的信心?

当谈到教学时,我提供了很多鼓励的话。我希望学生们不只是把我当作老师或导师,而是把我当作他们的个人啦啦队。这是建立他们自信的好方法,把注意力转移到他们做得对的地方,以及我们如何改进,使他们做得更好。

你如何评估学生的需求?

我通过从家长那里获得一些信息,以及与学生交谈来评估学生的需求。这有助于我清楚地了解学生在哪些方面有困难。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我是一个非常灵活的人。我把这归功于始终接受反馈并从反馈中学习。我喜欢在辅导期间定期检查学生,看看我是否对他们有意义,或者他们是否需要我进一步解释一些东西。然后,我把每节课的笔记都记下来,提醒自己什么最适合每个特定的学生。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会帮助一个学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋,方法是帮助他们把这个科目与他们已经喜欢的东西联系起来。例如,在写作方面,有很多诗歌和散文的例子可以在学生最喜欢的歌曲、小说甚至杂志中找到。有时,脱离传统教材,将所学内容应用到他们目前感兴趣的领域,可以帮助学生理解为什么时至今日我们仍在继续学习这些科目。

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