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一张威拉德的照片,他是查德隆州立学院的一名教师

威拉德

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我是Mathman !我在高中教数学已经10年了。在我开始教书之前,我就辅导过学生。我喜欢学习的过程。我的工作是了解学生在学习过程中的情况,并了解他们最好的学习方式。这是真正的数学冒险开始的地方。我们将探索多种理解问题的方法,以帮助您的数学之旅。我的目标是让自己摆脱工作,让你们有信心自己理解和做数学。我希望你能在规定的考试中做到最好。数学……Don't leave school without it!

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威拉德的资格

教育和认证

学士学位:Chadron州立大学-学士,中等教育6-12数学领域认可

爱好

我喜欢阅读,玩棋盘游戏,和我妻子在一起。我也喜欢淘金和冶炼金属。

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是以学生为中心的学习。我更喜欢学生发现答案或过程,而不是只告诉他们一个公式。我相信,如果你能培养学生对已有技能的信心,他们就能很快地在这些技能的基础上发展起来。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我会找出他们对这门课的需求是什么,以及是否有迫切的需求。我一直希望与学生建立良好的关系。我想知道他们将来想做什么。当我能找到学生感兴趣的材料时,直接学习也会有帮助。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我通过问问题帮助学生成为独立的学习者,这样他们就会发现这个概念。我还展示了一个循序渐进的例子,以建立一个良好的学习基础。

你如何帮助学生保持积极性?

我鼓励学生在以往成功的基础上再接再厉。我努力把小的成功变成大的成功。如果其他的都没了,我就用糖果。:)

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会倾听他们在哪里挣扎,然后试图填补空白。我会根据他们的个人学习风格尝试不同的方法来解释问题。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我把数学相关的单词分解成符号。这也是一种从应用题构建方程的方法。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我喜欢找到他们需要辅导的地方。我试着找出他们个人的学习风格。我也想知道他们辅导的目的是什么。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

多问一些开放式的问题。让学生“教”我如何解决这个问题。

如何建立学生对某门课程的信心?

我为学生建立信心的方法是先有一个开始的概念,然后逐步增加难度,直到这个过程适用于所有层次。

你如何评估学生的需求?

我倾听和观察学生是如何处理问题的。我通过提问和例子来使用形成性评估。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

要灵活,如果学生还在努力学习,就不要勉强完成一门课程。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我会首先使用学生的文本或他们正在编写的程序。如果有一个特定的问题,我将创建实践页面并显示逐步的过程。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽量把这个话题和他们感兴趣的东西联系起来。或者他们高中毕业后想做的事。

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