当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

学习他们如何学习。参与他们的兴趣。重复的工作是一个很好的开始。使用音乐和动作也有助于打破隔阂。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

找出他们的兴趣所在，并想办法把这些材料结合起来。例如，如果一个年轻人在几何上很吃力，但对篮球感兴趣，就把篮球场作为你的平面，等等。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

除了书面评估，还有口头和参与的评估。我会用各种各样的方法来衡量理解程度。

如何建立学生对一门学科的信心?

先给他们一点小小的成功来建立信心。在给他们评估之前，确保他们理解了材料，这样他们就会对自己的知识有信心。

你如何评估学生的需求?

开始对话。只要开始交谈，事情就会水到渠成，比如他们对某个话题的感受。然后你就知道你需要把这些知识融入到他们的兴趣中去。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

教的是学生，而不是材料。为知识而教，而不是为评估而教。教学要有变化，而不是单调。

你的教学理念是什么?

作为一名老师，我有责任传授各种学习方式所需的知识。每个课程计划都应该反映这一点。我要知道我的教学是如何被接受的，并根据需要改变它。知识应该是引人入胜的，而不是静态的。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

开始对话。找出他们的兴趣是什么，以及我如何将他们的兴趣应用到他们所需的知识中。我也希望他们对我感到舒服，这样我们就可以进行双方都有吸引力的对话。我也会尝试去发现他们是如何学习的。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

把一个学生带到知识悬崖的边缘，让他们留在那里。他们会迫不及待地去了解你让他们感兴趣的话题。

你会如何帮助学生保持积极性?

找出他们的动机。每个人做事情的原因是不同的，所以找出他们的“原因”。经常提出来，保持注意力集中。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

重复的

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

教他们如何分解一个段落。帮助他们进行角色扮演，将自己置身于信息或故事中。增加词汇技能。