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一张埃德娜的照片,她是里德学院的一名家庭教师

埃德娜

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我目前是科学史项目的博士生,对北非和中东的流行病史和葬礼仪式感兴趣。我毕业于里德学院(生物学学士)和哥伦比亚大学(社会医学硕士)。在普林斯顿开始我的研究生工作之前,我在一家免疫学/遗传学实验室担任研究助理,参加了Americorps,并为纽约市卫生部进行了公共卫生访谈。过去当我辅导时,我试着根据学生的需要和学习风格调整我的方法。我试着让他们学习变得容易和有趣,同时确保他们拥有必要的核心技能。

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埃德娜的资格

教育和认证

学士学位:里德学院-学士、生物学、普通

研究生学位:普林斯顿大学-目前在读研究生,历史

业余爱好

科学、数学、历史、语言

辅导科目

大学英语

大学论文

生态

初等数学

小学数学

英语

高中英语

数学

微生物学

中学数学

算术

科学

问答

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会允许他们退后一步,接受这个问题。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生?

在阅读完一篇文章后,我会问他们从这篇文章中理解了什么,并试着带他们浏览文章中对他们来说清楚或不清楚的各个部分。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略最成功?

我会问学生他们想要什么,以及他们对课程的设想。给了学生中介很大的帮助。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我要提醒学生,他们有潜力在这门学科上出类拔萃,我们将作为一个团队合作,让他们实现这一目标。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让学生用无数种方式向我解释材料。我也会偶尔让学生提醒我他们刚刚学过的内容。

如何建立学生对某门课程的信心?

我会鼓励学生,给他们积极的鼓励。

你如何评估学生的需求?

我会通过与他们交谈、检查他们的作业和测试、询问他们的监护人来评估他们的需求。总之,这些东西可以帮助我弄清楚学生需要什么。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会问学生,他们是否觉得我是一个有效的导师,是否有什么我可以做的,以更有效。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我通常有一个小白板、纸、彩笔和一个计算器。

你的教学理念是什么?

我的理念是支持和鼓励。

在与学生的典型第一节课中,你会做什么?

我会让学生描述他们的优点和缺点。如果他们有课程材料,我也会看一遍,并试图找出一个改进的计划。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我会激励他们热爱学习,然后帮助他们在家里工作。

你如何帮助学生保持积极性?

我认为积极强化在帮助学生感到有动力方面有很大的帮助。

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