你的教学理念是什么?

我问的问题。我向我的学生提出概念性问题，目的是让他们自己意识到答案。学习是内在的，我不是来教书的。我来这里是为了帮助那些想学习的人。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一阶段对我来说就是学习。我必须了解她/他的思维是如何运作的，才能成功地引导学生理解他/她的主题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

动机。这是激励一个人独立学习的唯一方法。我激励学生的方式是给他们无与伦比的满足感，让他们自己找到正确的答案，只是作为一个向导。

你如何帮助学生保持积极性?

我在上一个问题中回答了这个问题。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会支持他/她直到他/她学会这个概念。学习是困难的;我对此有共鸣，我可能会分享一个我自己在学习中挣扎的故事。我要强调的是，硬概念需要时间和努力，但没有什么是不可能理解的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

一开始我没有纠正它们。我问他们认为摘录对他们来说意味着什么。我会问更具体的问题，并指导他们在阅读过程中问自己一些问题。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我最成功的策略是和学生成为朋友，对他们坦诚相待。这就建立了大多数教师忽视的必要的信任。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会想到一些能让学生兴奋的东西。每个人都是不同的，所以我可能需要使用幽默，或科学的例子，或自然的例子——只要与他们相关，就能激发情感。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

重复的问题。确保学生在他们的理解上是诚实的，而不是试图匆忙地完成材料。

如何建立学生对某门课程的信心?

通过帮助学生自己找到正确的答案和正确的思维方式。

你如何评估学生的需求?

心理分析。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我总是根据学生的需要调整我的教学方法。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

铅笔和纸。