你的教学理念是什么?

我的教学理念是每个学生都有学习的能力。作为教育者，我们的工作是找出哪些策略和活动来帮助每个学生学习材料，并达到他们最高的学术潜力。

你在与学生的典型第一届会话中可能会做些什么？

在一个典型的第一届会议中，我肯定会试着了解学生。我将尝试寻找他们所拥有的活动和兴趣，并试图找出他们学到最好的方式。所有学生都不同，所以了解最适合每个学生最适合的工作将帮助我帮助他们成功。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以通过教学帮助学生，并让他们尝试不同的策略。这些不同的策略将对他们有益，因为它们将且可以作为他们的工具箱。可以使用工具箱，他们可以选择并选择最适合它们的策略。

你如何帮助学生保持积极性?

我通过给学生带来对教育的兴趣来帮助他们保持积极性。将这些内容与他们当前的生活联系起来是很重要的。让他们看到这些材料对他们的重要性将帮助他们继续努力，争取做到最好。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

尝试不同的策略来教授这项技能。解决问题的方法没有对错之分，只要最后你做的是正确的。

您如何帮助努力阅读理解的学生？

使用重复读数并在阅读前突出重要细节。让学生开始阅读问题并在阅读前答案选择。研究上下文线索和学习级平均词汇。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

不是某一个学生，因为每个学生都不一样。我们必须找到一个起点，并努力找出最适合他们的方式。当我们算出它的时候，它可能看起来和之前的学生不一样。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

试着把它和他们的利益联系起来。如果他们能看到游戏融入了自己喜欢的内容，他们就更有可能参与其中。

您将使用哪些技术来确保学生了解材料？

我会反复练习。我会把内容材料分解。我会用清单或步骤让学生遵循。

如何建立学生对某门课程的信心?

更容易开始，让他们看到他们可以在继续难以更加困难的内容/问题之前取得成功。从一开始就是非常重要的。

您如何评估学生的需求？

根据他们告诉我的是什么，并根据我的工作所看到的。我通过具有特定内容/课程的问题来评估他们的需求。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

了解学生的兴趣。知道学生如何最佳学习。了解什么激励/参与每个学生。并非所有学生都是一样的，所以这些事情都将不同。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

视觉效果，手动操纵，以及额外的练习/问题。