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凯瑟琳

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我刚从亚利桑那大学获得数学学士学位。我一直很喜欢数学的简单和结构。解决一道数学题就像拼凑拼图一样令人满意。解决这个问题的方法有一百零一种,但正确答案只有一个。解决问题不仅需要逻辑和耐心,还需要创造力和好奇心。学生们非常清楚,在处理一道复杂的数学问题时,他们的创造力和好奇心是多么容易被粉碎。当我看到学生们对数学的僵化感到沮丧时,我试图通过使用他们已经拥有的工具来帮助他们享受数学的系统方式。我一直把数学想象成一个工具箱。每年在数学上,随着学生学习更多的概念,他们收集更多的工具来添加到他们自己的数学工具箱中。他们收集的工具越多,就越容易完成工作。 Students can only use the tools, however, when they understand how they work. This is why building a solid foundation is so important. How can you solve integrals without geometry? How can you factor without understanding basic algebra? I push for complete comprehension of a topic, not just the knowledge required to complete an assignment. I want to help students build their own toolbox of math concepts with the confidence that they will be able to utilize it and add to it in future math courses.

当我不工作的时候,我喜欢烹饪、阅读、编织、滑雪、园艺和弹钢琴。

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凯瑟琳的资格

教育和认证

学士学位:亚利桑那大学-理学学士,数学

爱好

烹饪、编织、阅读和跳舞

问答

你的教学理念是什么?

我相信每个学生都已经拥有了成功所需的工具。我在这里帮助他们了解如何正确使用它们。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我会了解学生的动机、目标和关注点。我们将确定主要目标和实现这一目标的路线图,包括如何应对挫折和挑战。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

在回顾问题时,我发现误解,并使用证明和解决问题的方法澄清主题。

你会如何帮助学生保持积极性?

在我开始与学生们交谈之前,我会确定他们的动机和目标。通过具有挑战性的课程,我会让他们回到自己的目标,并提醒他们已经取得了多少进展。我还会不断地改变解决问题的方法,直到我看到灯泡熄灭。

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