你的教学理念是什么?

每个学生都不一样，所以我相信耐心和温和的指导。我试着利用学生自身的好奇心和知识基础来解决难题。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我喜欢用前15分钟的时间从学生自己口中听到问题。我也试着了解他们的兴趣，以找到使主题更吸引人的方法。然后，当我们第一次深入问题或问题领域时，我让学生向我展示他们通常是如何处理这个问题的，这样我就可以观察到可能存在的问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我使用三部分的方法。首先，我让学生读问题给我听，我完成了大部分。这意味着我领导/做了80%的问题，这样他们就可以在我指导他们完成剩下的20%时了解需要做什么步骤。其次，我让学生和我一起工作。我引导他们，并在他们工作时投入工作。在这里，我做了大约40%的工作，因为我提醒他们我之前采取的步骤。最后，我让学生自己做作业，没有我的帮助，直到问题结束。在这里，学生学会了如何做的步骤，也学会了如何做这个问题没有我。在这之后，根据主题，我让学生提出问题来难住我。这表明他们真正理解问题所在。 I then walk through the steps again to solidify the steps through repetition.