你的教学理念是什么?

我的教学理念是将看似困难的科目分解成更简单的部分，并向学生展示它们如何共同创造完整的概念。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在第一阶段，我想了解学生在该学科和相关学科的学术历史。例如，“你用的是哪本拉丁语课本?”你学拉丁语多久了?拉丁语对你来说最具挑战性的是什么?拉丁语对你来说是最简单的吗?”我也想向学生保证我作为老师和导师的能力——他们将从我这里得到高质量的帮助。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

作为导师，我觉得这是我的工作，不是替学生做作业，而是帮助他们解决难题，推动他们在学科上走向独立。

你如何帮助学生保持积极性?

来自导师的表扬和理解可以让学生保持动力。确认学生的问题和建设性的解决方案，以及积极的态度，有助于让学生走上正轨。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会找出学生有困难的原因，并找出如何克服它，通常是通过与学生交谈，并利用学生已有的知识。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

在拉丁语中，学生必须学会先看完整的句子，挑出主语、动词等关键项目。然后，再通读一遍句子以便理解。然后，再读第三遍以加深理解。最终，这个过程变得直观，但这是一个有用的过程。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我发现一个积极的态度，一个温和的性格，一个彻底的，有条不紊的方法来满足学生的需求，是最成功的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

多年来，我收集了许多故事和轶事来帮助激发学生。我也有一大堆看似无用的琐事，但在适当的时候总是有用的，可以激发或吸引学生。例如，关于罗马神话，有多少人知道Hercules是Elton John的中间名?

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我想要确保学生在没有我的帮助下也能完成这些概念，所以我会让学生解决一些展示概念的句子，并期望他们能成功翻译。

如何建立学生对一门学科的信心?

确保学生对他们所学的知识有充分的认识有助于建立他们的信心。

你如何评估学生的需求?

我喜欢从一些简单的句子开始，让学生帮我翻译。我通常可以很快确定问题是什么，这几乎总是缺乏词汇知识。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我可以根据学生的具体需要调整我的辅导。有些学生比其他人更有能力，需要挑战。有些人真的很挣扎，需要在主题方面进行彻底的补习教学。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我使用书本和大纲，但主要是白纸和笔，这样学生就可以看到我一点一点地演示概念。