你的教学哲学是什么？

我喜欢基于发现的学习（偶尔建模），以帮助学生了解自己的固有功能。在解释之前提问！:)

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

1）了解学生的兴趣，是什么激励他或她。2）调查学生自己的优势和劣势。3）一起为我们的会话设置一系列目标。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过给他或她的“适当的”和课外的作业（内联与他们在学校所做的工作中的内联）。当我们遇到，越过工作，提出质疑和指出误解的重要部分，然后指导学生用他或她手头的工具解决这些工具。

您如何帮助学生保持动力？

了解他或她相信，喜欢和激励他或她！这可能是职业生涯，父母或爱好。如果我可以将学生的学习联系到他或她热情的东西，他或她将更快地学习它，而且越来越多。