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这是道格拉斯的照片,他是亚利桑那州立大学的一名教师

道格拉斯

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很高兴见到你!作为第一代大学生,我有幸教授和辅导各行各业的学生。自2002年以来,我一直从事专业教学和辅导工作。我拥有亚利桑那州立大学荣誉学院巴雷特分校德语和文化文学学士学位,辅修女性研究。我在加州大学伯克利分校获得德国文学、文化和社会语言学硕士学位,在那里我获得了著名的尤金-科塔·罗伯斯多样性奖学金。我还拥有北亚利桑那大学教育心理学和公共管理硕士学位。我曾在UC伯克利、斯坦福大学、亚利桑那州国家大学、凤凰城大学、MARICOPA社区学院区、天堂谷学区、奥克兰联合学区,除了私人客户,教授和指导语言、演讲、辩论、英语和其他几个话题。

我和那些英语不是第一语言的学生以及那些真正想学习某个话题的学生合作得很好。我与来自不同社会经济、语言、文化和地理背景的学生打交道的经历,塑造了我耐心、尊重、谦逊和参与的家教风格。我最小的学生只有7岁,最大的已经82岁了。所有年龄段的人都喜欢辅导。我不会编造答案,我会让我的学生知道我是否需要更深入地研究一些东西来回答“为什么”的问题。看到一个学生能够理解一个他们过去很难理解的话题,这种快乐是最有意义的。

工作之余,我喜欢骑自行车、公共演讲、政治(我自称是政治大师)、徒步旅行、花时间和孩子们在一起,以及为社区中不幸的人服务。最令我兴奋的是看到学生们取得成功。我希望能尽我所能帮助你。

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道格拉斯的资格

教育和认证

学士学位:亚利桑那州立大学-学士,德语和妇女研究

研究生学位:加利福尼亚大学伯克利-德国文学与文化/应用语言学硕士

爱好

学习、外语、社会语言学、徒步旅行、与不同的文化互动、与家人共度时光

辅导科目

大学英语

大学论文

比较文学

会话德国

英语

英语语法和句法

文章编辑

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高中英语

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文学

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学习技能和组织能力

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问&

你的教学理念是什么?

保持开放的思想和愿意学习的学生将会在任何努力中取得成功。我坚信师生关系是建立在信任、开放和双方都参与的学习“对话”的基础上的。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

重要的是了解我的学生以及他/她希望在每个环节中实现什么。学生应该和老师相处融洽,在第一堂课中建立融洽的关系是很重要的。然后,老师和学生将共同制定计划和目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

重要的是要记住,为了成为一个独立的学习者,学习的过程应该是教师和学生之间的对话。学生应该乐于提出问题,并寻求理解材料及其应用。我的角色是通过向学生提出问题和情景来帮助他们成长。

你如何帮助学生保持积极性?

对于学生来说,记住我们都是学习者是很重要的。我们永远都是学生。学习可能是困难的,重要的是学生要知道她/他的老师知道学习被教的材料是什么样子的。在这种学习关系中,一段鼓舞人心的讲话可以增强信心,建立融洽的关系,这是至关重要的。

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