你的教学理念是什么？

创建一个基础，帮助学生成为独立的学习者，帮助他人。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

了解学生的目标和当前的学习习惯。关注学生的优点和缺点。看看他们是哪种类型的学习者(视觉的还是听觉的)，并为辅导课程实施一个计划。

如何帮助学生成为独立的学习者？

帮助他们选择最适合自己的学习工具，以及实现目标最有效的时间管理方法。他们的效率越高，就会越独立。

你如何帮助学生保持积极性？

奖励是最大的动力。展示学生的进步，并在特定科目中不断测试学生。跟踪进度将激励员工。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

从不同的角度看待这个概念，并使用不同的学习工具，例如助记符来处理它。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

将段落分解成更小的片段，探索他们不理解的单词。用自己的话重建句子。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

倾听并让他们尝试一步一步地解决问题。学习是一场马拉松，不是赛跑。下次他们遇到类似的问题时，应该是召回。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

向他们展示他们的优势，以及他们如何利用这些优势来解决困难的问题。建立自信通常会消除某些方面的弱点。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

测试是最好的技术；每周的小测验、帮助他们回忆某些信息的家庭作业等使用相同的概念，但单词问题不同。

你如何建立学生对某一科目的信心？

你们向他们展示他们的能力如何转化为成功，你们一起努力弥合这一差距。

你如何评估学生的需求?

基于当前的表现和学生认为他/她在做对/错的事情以超越他们的目标。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

你专注于学生过去获得成功的方法，并利用学习工具建立一个平台来培养这种技能。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

通过重复概念并让学生向我解释（回教），以及通过创建图表和概念图来帮助热爱学习视觉方面的学生。