2003年冬天晚些时候，我离开了西班牙的贝勒大学，我将在下一个学期的学习。当我到达马德里时，我不熟悉这个城市，不得不急于赶上乘坐大学，几个小时到北方的公共汽车。我选择了不正确的车站，困惑，疲惫而且没有精通。一种型驾驶室司机，注意到我的混乱，坚持我陪我找到我的公共汽车。当我选择错误的车站很明显时，他把我带到了正确的车站，再次陪伴我内心，以确保我找到了我的公共汽车。在接下来的四个月里，我一再遇到大学和社区的这种善意和支持。这些优势有助于迅速提高流畅性，并促进对语言学和语言的兴趣，丰富了我的文化体验，我没有其他人。

我从本科学习转向了艾默生学院的出版与写作艺术硕士，将我的重点转向了设计和视觉解读。随着我在教育出版业的职业道路上不断前进，我常常回想起在国外的时光;我对自己不能经常使用在本科学习中获得的技能和兴趣感到恼火。我也感到与我的社区失去了联系，我经常回到我的教育经历中——尤其是在西班牙的那些经历——这对我的个人成长至关重要。考虑到这一点，我决定离开出版业，去马萨诸塞州大学波士顿分校(University of Massachusetts, Boston)攻读应用语言学硕士学位。

最终，我的学位将为我与英语学习者一起工作做好准备，但我有广泛的个人兴趣，我在贝勒大学获得的跨学科学位为我在许多学科的辅导打下了很好的基础。我很高兴能帮助不同年龄、不同水平的学生学习阅读、写作、文学和西班牙语。我也有兴趣帮助学生培养组织习惯和学习技能，这对学术成功至关重要。最后，我喜欢和学生一起备考;让学生掌握他们所需要的技能，来揭开ACT、SAT或托福等考试的神秘面纱，这真的是一个有益的经历。

当我没有辅导或努力在UMB上努力，我喜欢和家人共度时光 - 我的丈夫和我的丈夫（八年）和一个小女儿（六个月）。我正在研究几个针织项目，让他们在即将到来的冬天保持温暖，并尽可能多地骑自行车，虽然它仍然是温暖的！