你的教学哲学是什么？

我相信所有孩子都可以学习，无论能力还是水平。必须给孩子才能获得适当的工具可以成功，他们可以用正确的工具和指南应用他们的学习知识。每个孩子都不同，以不同的方式学习，我相信这是我们作为教育者的工作，以满足他或她所在的孩子，并实施允许孩子成功成长的工具和技术。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我会了解学生。我会发现他们的兴趣，他们的教育背景和他们的喜欢和不喜欢。然后我会评估学生的主题以确定起始水平。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

显示学生如何完成任务，将该任务一起工作，然后允许学生独立完成。我还会提出允许学生使用问题解决技巧的问题，以便他们学会自己思考。

您如何帮助学生保持动力？

提供动手活动并融入他们的兴趣。例如，如果学生喜欢篮球，让他们拍摄篮球，每次射门都会让他们回答数学问题。另外，给予了很多赞誉！

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

确定困难在于以不同方式接近主题/概念的位置。有一种以上的学习方式。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我分手了块，并提供了在理解故事的部分方面练习的活动。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

很多练习，实践的活动等游戏，让他们知道我在那里支持他们。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

以有趣的方式呈现它。如果他们在数学中挣扎，请送手像烘焙就像烘烤一样展示他们可以很有趣。

你用什么技术来确保学生了解材料？

纸张测验和测试，退出滑动，写在白板上，并口头回答问题。这些只是几个策略。

您如何建立学生对受试者的信心？

为他们练习提供机会，所以他们了解它。

您如何评估学生的需求？

了解他们并评估他们，看看他们的知识水平是什么。

您如何使您对学生需求的辅导？

更改我提供信息的方式。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

这取决于主题。通常，我使用FlashCards，Whiteboards，与主题相关的计算机游戏以及工作表。