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克里斯多夫

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大家好!让我自我介绍一下。我叫克里斯·史密斯。一年多以前,我刚刚第二次大学毕业。我有计算机科学学士学位和核工程学士学位,辅修机械工程、物理学和天体物理学。我喜欢谈论这些话题。我学过数学课程,直到向量微积分,喜欢教所有的数学。你的背景或你来自哪里并不重要,因为数学是通用的。任何地方的数字都是一样的。这对我的大学环境很有帮助,因为校园的多样性非常大。 I enjoyed this because I got to meet different people. Of course, physics and engineering is always my love. Many of my colleagues got together to tackle our problems together. I have taught many people and also learned quite a bit from others. I was part of a fraternity where I was part of the scholarship committee. This means that I was in charge of my brothers grade reporting and study sessions. I lead most of these tutoring sessions, so I have many years of experience teaching. I love to do it and hope to continue it here. I have done many different levels of tutoring. I hope to be able to help anyone that wants the help and willing to learn. I believe that no matter what the problem is, together we will find the answer and be able to master any concept and be able to apply these concepts to harder problems. No matter what, there is always a way for a person to learn, and it just requires the right way of explaining it. I love finding a way because it is a challenge and I love challenges. The harder it is, the more I try and enjoy it. I hope that you will be able me useful, and please always ask questions. It is the ONLY way to learn, and I will love to help you achieve those goals!!

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克里斯托弗的资格

教育和认证

学士学位:普渡大学主校区-核工程学士

爱好

网页设计,游戏,辅导,汽车护理,故障排除,徒步旅行,骑自行车,跑步

辅导科目

代数

代数2

AP微积分AB

基本

大学代数

大学计算机科学

竞争的数学

计算机科学

有限的数学

几何

高中计算机科学

作业支持

数学

其他

算术

有关微积分的知识

统计数据

技术与编码

三角函数

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是慢慢讲解每个概念,用多种方式解释一个概念。每个人都可以学习,但可能需要用不同的方式来解释整个团队才能理解。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我喜欢了解学生。我想知道他们喜欢做什么。这将有助于你找到与他/她沟通和解释不同概念的最佳方式。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我会教他们如何阅读教科书和找到例子。任何人都能阅读,但你需要能够理解它是如何试图说出来的,并找到其他方法把一个概念说清楚给学生。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会坚持和他们在一起,继续相同的概念或类型的问题,直到他们觉得舒服为止。我会尝试一些更简单的方法来确保他们得到答案,从而提高他们的自尊,这样他们就不会放弃,而是更加努力地发挥自己的潜力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会找到尽可能多的方法和例子来说明这个技能或概念,以便找到一种他们能够理解基本概念的方法。下一步就是尽可能多地找出类似的问题,这样他们就可以练习了。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会和他们一起复习材料,找出他们不理解的地方,并逐个解释材料,看看他们遗漏了什么,或者他们可能遇到的任何其他问题,并在他们被看到的时候解决它。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

你想要了解学生,并让它变得有趣。学习并不总是一件“无聊”的事。你通常可以找到一种方法让他们在学习的同时玩得开心。如果可能的话,把它做成游戏。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽我所能把它分解。游戏理念会很棒,因为比起无聊的教科书,每个人都更喜欢简单的游戏。现实生活中的例子也会帮助他们理解为什么它很重要。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在课程结束后,我会就部分材料对他们进行测试,以确保他们确实理解了。回到游戏中,每个人都喜欢获胜并完成游戏,所以你会知道他们是否真正了解内容。

如何建立学生对一门学科的信心?

我将从小处开始,从较难的材料开始。当答案正确时,正常的反应是他们对材料很有信心,所以如果你从简单的开始,这是更好的保证。

你如何评估学生的需求?

你必须去了解这个学生。如果你不了解他们,那么你就不知道他们的需求。你可能必须想出一种特殊的教学方式来理解如何与学生沟通。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会尽一切努力确保学生得到他们学习所需要的东西。你要确保他们在需要的时候得到他们需要的东西,否则一切都是徒劳的。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

有大量的纸和铅笔,以及平板电脑或笔记本电脑总是好的,以确保可以从互联网或其他来源获得更多的例子。

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