在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我会先了解孩子。我们会讨论兴趣和他们认为重要的事情。我们会讨论他们在学校学习的不同科目。我还会根据孩子们在学校将要学习的课程安排一些活动。根据学生的表现，我会设计我的教学方法。

你如何帮助学生保持积极性?

我会尝试抓住学生的困难，并根据他们的兴趣创造活动。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会将任务分解，并教授使用该技能的不同策略。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会把文章分成小部分。我会让学生根据我们正在讨论的技能填写一张图表。我们也可以通过表演让故事变得生动。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

根据学生的水平，我发现有很多成功的策略。我发现分块文本和让学生先口头解决问题是一些成功的策略。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会找到学生感兴趣的东西，并根据他们的兴趣找到活动和文本。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

为了确保学生理解材料，我会给学生一张退票，让他们独立完成。如果他们表现出他们仍然在努力学习材料，我们将在接下来的课程中更深入地挖掘技能。

如何建立学生对一门学科的信心?

我通过表扬和根据学生的能力水平创造活动来建立他们的信心。

你如何评估学生的需求?

我根据观察和学生的表现来评估学生的需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会在学生的层面上创造活动。我还会使用计时器，并在活动之间设置休息时间。我有很多适应学生需求的经验。根据你孩子的需要，我可以安排很多方式。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我会使用任何我认为能让孩子成功的材料。我在做数学课时经常使用教具。我也经常使用白板或电脑来直观地展示我们在课上讨论的内容。

你的教学理念是什么?

我相信所有的学生都有学习的能力和接受最适合他们的教育的权利。我知道每个学生的学习方式都是不同的，我有责任根据他们的学习方式进行教学。我相信所有的孩子都很重要，了解他们将有助于推动我的教学。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

帮助学生成为独立学习者的一个好方法是给学生提供清单来帮助他们独立学习。