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亚力山大

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我现在是南加州大学的博士生,我在纽约朱莉亚音乐学院和Riverside的洛杉矶大学完成了早期学位。在拉谢拉,作为一个本科毕业生,我获得了小提琴和数学两个学位,这两个学位都让我有机会去教。在这两个领域的辅导中,我都喜欢不断地适应,找到适合每个学生的方法,帮助他们实现自己的目标。数学和音乐通常都被认为是天生的天赋,但能够帮助任何背景的学生提高熟练程度对我来说都是一个激动人心的机会,而且是一个令人满足的机会。除了数学之外,我还欢迎在化学方面的辅导机会,尤其是物理,数学基础。
我热衷于帮助别人的另一个领域是英语写作。在为Varsity tutor工作之前,我经常帮助我的朋友编辑个人陈述。我也很幸运地在纽约市的一个初创乐团担任重要角色,担任拨款撰稿人。写作是一项不可或缺的生活技能,但经常被忽视,我觉得我的背景让我在与写作有关的各种辅导科目上有所帮助,从备考到语法和技巧。
我很幸运地在PSAT中取得了足够好的成绩,获得了本科学习的全额奖学金,我也认识到PSAT、SAT和AP考试对其他学生实现他们的教育希望和梦想的重要性,以最小的经济负担。我很高兴与学生们一起为我专业领域的标准化考试做准备。
当我不在学校的时候,我的爱好之一就是骑自行车和自行车修理工。我已经重建了许多老式钢制自行车,并想尽快建造一个车轮。我还喜欢在视频和音频编辑项目方面保持活跃。

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亚历山大资历

教育和认证

学士学位:拉西拉大学-数学学士

研究生学位:茱莉亚学校-大师,中提琴

考试成绩

SAT合成(1600比例尺):1570

SAT数学:730

SAT语言:800

坐在写作:800

爱好

自行车、电脑、阅读和自行车保养。

问&

你的教学理念是什么?

我努力以结果为导向,以问题为基础,同时积极提供适当的指导。我认识到在学生所在地与他们会面的重要性。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我更喜欢用学生已经在思考的方式来处理材料。让学生觉得自己想出了解决方案是最理想的。

你如何帮助学生保持积极性?

通过提供诚实的反馈,使学生能够准确地了解自己的进步情况,并有动力在每节课中不断改进。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

停下来,让他们尽可能多地告诉我有关技能或概念的信息。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

鼓励学生在课外多阅读,并提供阅读建议。

你如何建立学生对某一科目的信心?

向他们提出足够多的问题,迫使他们做出并证实频繁的断言。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

询问他们的长处和短处,并在开始工作前建议阅读或研究短处的材料。

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