你的教学理念是什么？

我认为导师的一个重要作用是提供紧密的反馈循环。频繁的考试给你的学生提供了一个安全的地方来评估他们的技能，这样他们就知道如果他们失败了该做什么，如果他们通过了考试，他们会感到有奖励，并有动力学习更多东西。它还向他们和你自己展示了你的工作做得有多好，因此它可以作为一个教师自我提升的工具，以及客户满意度的工具。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

了解学生，找出他们需要什么帮助。大多数人遇到困难的时候都会找家教，所以最好了解他们的情况，针对他们的需求。

如何帮助学生成为独立的学习者？

教他们个人发展的原则，以及如何将这些原则应用到他们想要学习的技能上。自我激励、训练方案和获得反馈是与学生讨论的重要话题。同时，要有策略地帮助学生解决他们的问题，否则他们可能不会在没有你的情况下学会解决问题(但仍然要做你的工作!)

你如何帮助学生保持积极性？

让他们看看他们已经走了多远！当他们进步时，测试他们，看看他们学到了什么。进步的感觉是非常有益的，当他们以前可能没有进步的时候看到进步是一个巨大的动力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

与他们沟通，准确诊断他们遇到的问题。不要重复他们不理解的解释，从不同的角度来解释。如果可能，分解步骤或抽象层。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

帮助他们理解他们需要知道的事实背后的逻辑，这样他们只需要记住几个出发点，就可以在需要的时候找到答案。如果不可能，想出一个愚蠢的方法来记住它。越蠢越好！

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

告诉他们在大声思考的同时自己解决问题。

你如何建立学生对某一科目的信心？

挑战他们，直到他们的课程看起来容易！

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

提醒他们通过考试的重要性，不要粉饰它。然后给他们打气。改变他们对情况的看法，使之对自己有利。

你如何评估学生的需求?

问他们遇到了什么困难，并有策略地测试他们，以确定如何做才能帮助他们。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

如果他们对教学的反应是“我知道，但我就是做不到。”我犯了小错误”，这意味着我需要反复练习，直到它们一致。如果他们觉得自己的练习过于重复，我就会给他们一些挑战性的问题。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

一支铅笔、一张纸和一台装有Wolfram Alpha的笔记本电脑。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

让他们解决练习中遇到的问题，看看他们遇到了什么困难，然后帮助他们克服困难。