我一直受到对积极教育增长的激情。这让我追求了各种公民参与机会，同时在吟游诗人学习社会心理学，以及新学校的相关社会发展项目，以便我在非营利性管理中获得硕士学位。在我的本科学习期间，我在中国北方青岛夏天在中国普通话中获得了流畅地，研究了中国学龄前（青岛大学）的幼儿行为。随后，我在香港度过了一个学期，从事跨文化社会心理交流计划（岭南大学）。

我很高兴能够与学生合作获得我的专业知识的主题：英语，阅读，写作，口头饱和，摄政考试和中国普通话。我曾担任所有年龄段的学生的导师，从幼儿园到一年的大学生。是什么让我成为一个伟大的导师是我的承诺水平和我的真正希望看到我的学生成功的愿望。