你的教学哲学是什么？

我觉得学生不在乎，直到他们知道你关心的东西，你就个人投入了他们的未来，希望看到他们成功。我很善良和友好，我鼓励询问很多问题。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

在简要介绍之后，我会首先向他们提出一些问题，以了解他们对内容材料的理解。一旦我确定了学生了解的弱点或误解，我就会使用各种在线工具（如白板）来解决并及时纠正误解，以便我们可以继续前进的学生可能面临。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我可以通过教他们如何判断他们面前的信息质量来帮助学生成为一个独立的学习者。此外，通过睁开眼睛，以各种方式学习课程材料并找出哪种研究方法最适合他们。

您如何帮助学生保持动力？

发送鼓励信息，为学生设定目标，最重要的是让他们知道我在乎，我想看到他们成功。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我会寻找各种可能包含视频剪辑或基本图表的在线链接，并利用这些链接发起与学生的对话，问尽可能多的问题，看看我是否能找到他或她的误解或理解信息的障碍。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

这通常是由于缺乏了解他们试图阅读的词汇术语，或者在继续前进之前缺乏试图回答有关材料的问题。我会鼓励他们在移动到另一个主题之前手头写下详细说明，或者在材料上尝试练习问题，以查看它是否有助于他们保留他们正在阅读的内容。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

平易近人，理解学生渴望成功。我经常用可视图表向学生传达信息。我也会问很多问题，以确保我不会浪费学生的时间和他们谈论他们已经熟悉的东西。这让我们可以花更多的时间在他们一开始寻求帮助的那些更难理解的概念上。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

通过为他们提供充足的现实生活例子，了解他们的信息如何在未来对他们有用，而且还通过寻求在他们学习的信息之间进行个人联系，他们的日常生活。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我试着问我的学生的问题，因为他们问我。这使我能够连续监测他们对材料的理解，并在需要时倒退以纠正误解。

您如何建立学生对受试者的信心？

通过确保他们在该主题的知识上有一个坚实的基础。当他们看到新的信息并能够理解它时，信心就会来了!

您如何评估学生的需求？

通过向他们询问有关该主题的问题，只是为了更好地了解他们已经了解的内容以及我们需要一起工作的内容。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

每个人都有不同的学习。我会首先与学生交谈，了解他们如何最好地学习和量身定制我对该学生最佳学习风格的方法。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

图表，视频剪辑，口头问题/答案，理解问题等。