当我在高中攻读IB文凭时，我经常发现自己在帮助我的同学完成他们的工作，特别是在历史领域。历史一直是我的热情所在——自从我还是个孩子，被带到葛底斯堡的战场上，我就非常渴望了解过去的成就和悲剧——我很享受任何与他人分享这种爱的机会。所以，虽然我各科成绩都很好，但历史一直是我的最爱(遗憾的是，没有多少学生需要额外的历史辅导，唉)。
杜鲁门州立大学的MAE项目给了我将对历史的热爱转化到课堂上的机会，使我具备了教学能力，可以与广大学生分享对历史的热爱。这个紧张的项目给了我数百小时的课堂经验，包括许多小时的教学和准备工作，接触到各个学科的资深教师，最终在李的Summit West高中进行了为期六个月的教学实习。

我很幸运，因为我具备这份工作所需要的能力和个人特点。我是一个善于演讲的人，在压力下我能保持冷静——在杜鲁门大学，这让我被选为组织和管理一个大型的、有数百名学生参加的、为期数天的体育/社会活动“HvZ”。它还锻炼了我的组织和管理能力，因为我需要准备和执行涉及数百名大学同学的项目。我擅长于此，并在网上成为指导其他学院举办该活动的重要声音。我发现，当我在MAE期间为学生授课时，这种技能很好地运用到了课堂上。教师需要在压力下保持冷静，需要管理一个大班级的学生，需要通过一节课保持他们的兴趣。他们需要良好的计划和组织能力。他们需要热爱自己的主题。通过我的课外活动和培训，我具备了所有这些能力。