特色
来自
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
凯尔
认证导师
你的教学哲学是什么?
任何人都可以学习任何东西,但每个人都通过不同的方法和手段来学习。关键是弄清楚你是如何学习的,然后用这种方法来学习任何东西。
在与学生的典型第一节课中,你会做什么?
了解他们,了解他们的目标、他们的担忧和他们的挣扎,然后根据他们的个人需求制定出一套结构化的教学策略。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者?
你帮助学生了解他们如何学得最好,然后让他们使用这种方法独立学习。
您如何帮助学生保持动力?
您与学生设定了目标,然后您庆祝学生旨在实现个人目标的小步骤。
如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?
你可以找到一种不同的方法来教授这个概念,并确保学生理解这个概念背后的基本原理。
你如何帮助那些阅读理解困难的学生?
我会帮助他们分解阅读情况并与他们分析每件作品,以帮助他们理解,并努力了解他们在挣扎的地方。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
每天专注于一个原则,一步一步了解一下。
您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?
通过了解每个主题的实际应用,并将每个主体视为踏脚石,以实现最终目标。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我将确保他们通过对材料的原始评估和应用来理解材料。
您如何建立学生对受试者的信心?
你帮助他们在小事上取得成功,然后逐渐在更复杂的主题上取得成功。
你如何评估学生的需求?
通过评估和通过开放,诚实地与学生沟通以获得反馈。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
确定学生的需求,然后根据学生的学习方式找到满足这些需求的方法。
您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?
互联网、阅读材料、纸张和铅笔。