我在教育领域的经验涉及许多不同的领域，包括初级数学、阅读和写作，以及化学和生物。作为一名神经科学文科专业的学生，我有广泛的学科背景，这使我能够使用整合不同主题方法的技术来处理每个学科。我在一个名为Project Story Boost的志愿者组织中有过帮助小学3 -4年级学生阅读和理解的经验。作为一个大姐姐，我还辅导一个三年级的学生数学和科学。我还是贝茨学院(Bates college)一门入门级大学化学课程的导师，在这门课上，我和一名需要帮助理解家庭作业和课堂材料的学生单独配对。我还在卫斯理大学(Wesleyan University)担任过两门不同统计分析课程的助教，在这两门课程中，我主持了办公时间和讲座，帮助学生理解课程材料。我教授阅读和写作的方法包括整合有趣、令人兴奋的技巧，让学生沉浸在材料中。通过采用不同的方法来接近材料，学生将以不同的方式接触到材料，使他或她对主题感兴趣。

虽然我已经掌握了我可以轻松辅导的主题，但我把每次辅导都当作一个学习过程，在这个过程中，我和学生作为一个团队一起学习材料。这种类型的辅导动态培养了一个积极的学习环境，学生能够茁壮成长。这样的环境让学生们把“太难”的想法换成“令人兴奋的挑战”的想法。我接受过不同沟通技巧的训练，这使我能够准确地评估学生的弱点，并将这些弱点作为会议的基准，根据学生的个人需求定制每个会议。作为一名家庭教师，我最大的抱负就是激励孩子们发现并培养他们对学习的热情。