你的教学理念是什么?

我的教学理念是对一切开放，因为不是每个学生都是一样的。我认为你必须使用听觉、触觉或视觉辅助来帮助学生完全掌握某些概念。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

当我和一个学生第一次见面时，我把它分成两部分。第一部分是互相熟悉。在规定的时间内，我尽量在学术和个人方面多了解我的学生，这样我就能更好地了解我应该采用哪种教学风格。课程的后半部分是评估，以确定我的学生的优势和劣势;这使我能够在开始下一阶段时充分准备好解决他们需要帮助的问题。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我首先问他们不明白什么。然后我问他们是否需要我以同样的方式再解释一遍，或者他们是否需要我以不同的方式处理它，比如使用现实世界的问题、物品、他们的爱好等等。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

当我努力阅读理解时，我爸爸对我做了完全相同的事情，这让一切都将一切突破到最基本的水平，然后在他们完全理解如何做到这一点之前将其突破。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我将主题与他们充满热情的事情，以便他们可以以不自动使它们关闭的方式可视化概念。

如何建立学生对某门课程的信心?

正强化是建立学生信心最有效的方法。如果我自己不向我的学生展示我对他们有充分的信心，我怎么能期望他们对自己有充分的信心呢?

你如何评估学生的需求?

我使用当时我所拥有的所有资源。我要求查看他们的家庭作业、测试、课堂作业等，这样我就可以清楚地看到他们在哪里遇到了困难，并为他们制定个性化的行动计划。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我总是带钢笔、铅笔、计算器、记事本，有时还会带iPad，这取决于我们在哪里。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我帮助学生通过灌输对他们的信心来帮助自己，并展示他们不同的技术来帮助他们更快，更容易地保留信息。这可以从教导他们如何采取笔记，以简单地向他们展示如何跟踪他们所有学校工作的东西。

你如何帮助学生保持积极性?

激励学生可以做很多方法。我更愿意通过给予他们实现最终目标来激励我的学生。我首先向他们提供短期目标，例如我们可以通过每个会议结束到达的目标，并且在他们的进步时，我开始给他们朝学期结束时的目标。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

我对学生最有效的策略是耐心。正能量和负能量都是有感染力的，所以我觉得，无论如何，作为一个导师，你必须保持冷静和积极，这样你的学生也能做到。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

因为每个学生内化信息的方式都不一样，我会尽量吸引他们的兴趣，让他们投入到工作中去。一旦他们参与进来，我就会使用诸如搭建、区分和建模等技术。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我通过简单的倾听来适应学生的需要。我确保我建立了一个开放的沟通渠道，这样当他们不理解某个概念时，他们就会感到足够舒服地告诉我。如果你有一个开放的沟通渠道，你可以适应任何情况。