你的教学理念是什么?

我相信所有的学生都可以在正确的老师和工具下学习。每个人都有自己独特的学习方式。我的目标是找到最适合我的学生学习风格的课程，并创建传授知识和掌握内容的课程。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在第一节课中，我会尽量了解学生的目标。接下来，我会看看学生是否在某些方面需要更多的帮助。我会努力理解学生怎样才能学得最好。最后，我想看看学生是否有一些他们希望/需要我在他们的课程中使用的材料，或者他们希望我在我们的讨论/需求评估的基础上创建。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我会采用逐步释放的方法。我会示范正确的做事方法。接下来，我会和学生一起练习，并在需要的时候指导学生。一旦学生开始获得信心，我就会让他们独立学习。我认为一个学生要想成为一个独立学习的人，最重要的事情之一就是他们独特的学习风格。懂得如何学习最好的学生，就可以在他们的教育中成为自己的倡导者。

你如何帮助学生保持积极性?

激励学生取决于不同的年龄范围。我喜欢试着找出学生的兴趣是什么，也找出他们希望从每一节课中完成什么。我会设定短期和长期的目标，这样学生就能在掌握学科的过程中看到成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我将不得不重新整理，并质问为什么学生很难掌握一项技能或概念。最有可能的是，这是因为学生被教的方式。我会尝试另一种方法。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会试着去理解学生是否在阅读上有困难，或者如果学生是一个流利的读者，我会试着找出是什么导致了理解上的困难。我使用的一些策略是将文本分块，注释文本，复式记录等等。我会试着看看哪种方法对学生最有效，这样他们就能学会理解他们所阅读的内容。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我认为对学生的需求持开放态度是最重要的。我发现我在上课的时候总是不知道学生需要什么。我会在第一节课中和学生一起解决这个问题，并根据需要调整每节课。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我认为我对读写能力的热情闪耀着，我发现这有助于激发学生的积极性。我也会尝试找出学生感兴趣的东西，并尝试找到那些材料，以便学生可以用它们进行练习。一旦信心增强，我就可以逐渐释放学生。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在建模和指导练习之后，我会释放学生，让他们独立完成作业。我会用独立的作业来评估学生是否已经学习了这些材料。如果是这样，我们将继续前进。如果没有，那么我们将需要回去重新教授/调整课程，直到学生掌握概念。

如何建立学生对某门课程的信心?

我认为在开始的时候强调学生的优点是很重要的。然后，我们可以利用学生的优势作为起点，并在我们开始研究技能差距时从这些优势中吸取教训。

你如何评估学生的需求?

我首先询问学生，因为我相信每个学生都最清楚他们的教育需要什么。然后，我会提供小型评估，并评估整个过程中的进展，以确保我满足了学生的需求和目标。此外，我认为重要的是复习课程目标，并在每节课结束课程目标，这样我们都在同一页上，需求已经得到满足。如果是这样，我们将继续下一届会议。如果没有，那么我就需要了解如何为下一个学习阶段进行重组。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我试图理解我的学生的学习风格，也试图找出技能差距。一旦我了解了学生需要帮助的地方，我就可以尝试不同的方法来学习如何最好地教学生。开放的沟通是关键。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我从所有的领域-以前的教学经验，书籍，网络，教学资源。我还问学生，他们是否想让我用什么特别的东西。