我曾担任两门普通化学课程和一门微观经济学课程的助教和导师，并将在今年春天担任工程计算(Matlab中的一门课程)的助教。在化学课上，我每周主持两次75分钟的研讨会，我帮助一小组学生完成了一套习题。对于经济学，我每周有3个小时的办公时间，课上的学生会在每周的家庭作业或考试中提出问题。我从不同的角度学习了化学和计算机科学，我在高中上过AP chemistry和AP computer science，在大学一年级又上了类似的课程。在我作为化学助教主持的研讨会上，我会通过简单的代表性例子来帮助我的学生掌握一般的概念，然后指导他们解决具体问题。我能够用不同的例子来说明问题背后的基本概念，这在我指导的那些学生中非常有效地获得了更深层次的理解。我还擅长提出问题，以测试学生是否真正理解了概念，并善于用简单的语言解释看似复杂的概念。